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SUMMARY:Wenn ich mir vorstelle\, wie es gewesen ist und was ich hätte brauchen können - Imaginative Techniken in der Schematherapie
DESCRIPTION:„Das Paradox besteht darin\, dass wir uns umso eher ändern können\, wenn wir uns so annehmen wie wir sind“\nChronische Selbstabwertung\, repetitive Beziehungsmuster\, emotionale Überflutung oder rigide Vermeidung – diese klinischen Phänomene begegnen Ihnen häufig in der Behandlung von Patient:innen mit Persönlichkeitsstörungen\, chronischen Depressionen oder komplexen Traumafolgestörungen. Epidemiologische Studien zeigen\, dass etwa 10-15% der Bevölkerung von Persönlichkeitsstörungen betroffen sind\, bei chronisch depressiven Patient:innen liegt die Rate noch höher. Diese Patient:innen haben oft lange Therapiegeschichten hinter sich\, multiple Behandlungsversuche ohne durchgreifenden Erfolg\, und zeigen Verhaltensmuster\, die sich kognitiven Interventionen hartnäckig widersetzen. \nSie kennen das aus Ihrer Praxis: Rational verstehen diese Patient:innen oft sehr genau\, welche Denkmuster dysfunktional sind und welche Verhaltensweisen ihnen schaden. Dennoch gelingt die Veränderung nicht\, weil das emotionale Erleben unberührt bleibt. Die Wurzeln dieser Muster liegen häufig in frühen Beziehungserfahrungen und unerfüllten emotionalen Grundbedürfnissen. Hier setzt die Schematherapie an: Sie verbindet kognitiv-verhaltenstherapeutische Strategien mit emotionsfokussierten\, imaginativen und beziehungsorientierten Elementen und ermöglicht so den Zugang zu tief verankerten emotionalen Strukturen. \nDieser Kurs vermittelt Ihnen das schematherapeutische Störungsmodell und vor allem konkrete imaginative Techniken\, mit denen Sie eine affektive Brücke zwischen gegenwärtigen Problemen und biografischen Ursprüngen schaffen. Sie lernen\, wie Veränderung gelingt\, wenn Patient:innen die Not verstehen\, unter der ihre Bewältigungsmuster entstanden sind\, und spüren\, was sie als Kinder gebraucht hätten. \nWas Sie in diesem Kurs erwartet:\nDie Fortbildung basiert auf den Grundlagen der Schematherapie nach Jeffrey Young und Arnoud Arntz sowie aktuellen Weiterentwicklungen im deutschsprachigen Raum. Die Wirksamkeit der Schematherapie ist für verschiedene Störungsbilder gut belegt: Kontrollierte Studien zeigen deutliche Verbesserungen bei Borderline-Persönlichkeitsstörung\, anderen Persönlichkeitsstörungen und chronischen Depressionen. Besonders die imaginativen Techniken haben sich als wirksame Interventionen erwiesen\, um emotionale Schemata zu verändern und korrigierende emotionale Erfahrungen zu ermöglichen. \nIm Zentrum des Kurses stehen imaginative Verfahren\, insbesondere das Imagery Rescripting. Diese Techniken ermöglichen es\, belastende Kindheitserfahrungen emotional zu reaktivieren und gleichzeitig heilsame Gegenerfahrungen zu schaffen. Die Arbeit erfolgt nicht primär kognitiv\, sondern auf der affektiven Ebene – dort\, wo die Schemata verankert sind. Sie lernen\, Patient:innen durch imaginative Prozesse zu begleiten\, die affektive Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart herzustellen und fürsorgliche innere Anteile zu stärken. \nDer Kurs vermittelt zunächst das schematherapeutische Störungsmodell: Schemata als überdauernde Muster\, Modi als momentane emotionale Zustände\, maladaptive Bewältigungsstrategien und unerfüllte Grundbedürfnisse. Darauf aufbauend erarbeiten Sie systematisch imaginative Interventionen – von der Vorbereitung über die Durchführung bis zur Integration ins ambulante Setting. Die Vermittlung erfolgt praxisorientiert: Demonstrationen\, eigenes Erleben in Kleingruppen\, Reflexion von Fallbeispielen und direkte Übertragung auf Ihre Patient:innen. \nEin wesentliches Element ist die therapeutische Haltung: limitiertes elterliches Reparenting\, empathische Konfrontation und die Balance zwischen Akzeptanz und Veränderung. Diese Haltung ermöglicht es\, auch mit schwierigen emotionalen Zuständen therapeutisch produktiv zu arbeiten und die therapeutische Beziehung als korrigierende emotionale Erfahrung zu nutzen. \nKonkret werden behandelt:\n\nSchematherapeutisches Störungsmodell\nFrühe maladaptive Schemata\, Modi-Modell\, Bewältigungsstrategien (Vermeidung\, Kompensation\, Erdulden)\, unerfüllte emotionale Grundbedürfnisse; praktische Diagnostik und Fallkonzeptualisierung im ambulanten Setting.\nImagery Rescripting als zentrale imaginative Technik\nVorbereitung\, Durchführung und Nachbereitung von Rescripting-Prozessen; emotionale Aktivierung der Kindheits-Szene\, Intervention des gesunden Erwachsenen\, Integration korrigierender Erfahrungen; konkrete Schritt-für-Schritt-Anleitungen.\nArbeit mit verschiedenen Modi\nIdentifikation und Aktivierung von Modi (Kindmodi\, dysfunktionale Elternmodi\, Bewältigungsmodi\, gesunder Erwachsener); imaginative Dialoge zwischen Modi\, Stärkung des gesunden Erwachsenen durch imaginative Übungen.\nSafe Place und weitere stabilisierende Imaginationen\nAufbau innerer sicherer Orte\, Ressourcenbilder\, positive Imagination als Gegengewicht zu belastenden Prozessen; ambulant umsetzbare Stabilisierungstechniken.\nTherapeutische Beziehungsgestaltung und limitiertes elterliches Reparenting\nDie therapeutische Beziehung als korrigierende emotionale Erfahrung\, empathische Konfrontation\, Grenzsetzung und Fürsorge; praktischer Umgang mit emotionalen Krisen und Therapiekrisen.\nIntegration imaginativer Techniken in den Behandlungsprozess\nIndikationsstellung für imaginative Arbeit\, Timing im Therapieverlauf\, Kombination mit anderen verhaltenstherapeutischen Elementen; praktische Umsetzung in 50-Minuten-Sitzungen.\nSelbsterfahrung und eigene Schemata\nReflexion eigener früher Prägungen\, Arbeit mit eigenen Modi\, Bedeutung für die therapeutische Arbeit; förderliche und hinderliche Gegenübertragungsreaktionen im Umgang mit schwierigen Patient:innen.\n\nWarum dieser Kurs?\nPatient:innen mit Persönlichkeitsstörungen\, chronischen Depressionen und komplexen Traumafolgestörungen gehören zu den am schwersten zu behandelnden Gruppen in der ambulanten Psychotherapie. Kognitiv-verhaltenstherapeutische Standardinterventionen greifen häufig nicht ausreichend\, weil die zugrunde liegenden emotionalen Schemata unverändert bleiben. Die Schematherapie hat sich als wirksame Erweiterung etabliert: Kontrollierte Studien belegen deutliche Verbesserungen in Symptomatik\, Lebensqualität und Funktionsniveau\, auch bei langjährig chronifizierten Verläufen. \nImaginative Techniken sind das Herzstück der schematherapeutischen Arbeit. Sie ermöglichen emotionale Veränderung dort\, wo kognitive Interventionen an Grenzen stoßen. Durch die Verbindung von Vergegenwärtigung biografischer Ursprünge und korrigierender emotionaler Erfahrung werden tief verankerte Muster zugänglich und veränderbar. Forschungsbefunde zeigen\, dass insbesondere das Imagery Rescripting zu nachhaltigen Verbesserungen führt – nicht nur bei Traumafolgestörungen\, sondern auch bei Persönlichkeitsstörungen und chronischen Depressionen. \nDie Arbeit mit imaginativen Techniken setzt eine besondere therapeutische Haltung voraus: Akzeptanz dessen\, was ist\, verbunden mit der Perspektive auf Veränderung. Das eingangs zitierte Paradox – „wir können uns umso eher ändern\, wenn wir uns so annehmen wie wir sind“ – beschreibt präzise den therapeutischen Prozess: Patient:innen lernen\, ihre Bewältigungsmuster nicht als Versagen\, sondern als einst sinnvolle Überlebensstrategien zu verstehen. Diese Selbstakzeptanz ermöglicht erst die emotionale Öffnung\, die für Veränderung notwendig ist. \nDer Kurs vermittelt Ihnen nicht nur Techniken\, sondern ein integriertes Verständnis für emotionale Veränderungsprozesse. Sie erwerben konkrete Interventionskompetenzen für schwierige Patient:innengruppen\, erweitern Ihren therapeutischen Handlungsspielraum und entwickeln eine Haltung\, die emotionale Tiefe mit strukturierter Vorgehensweise verbindet. Die imaginativen Techniken sind ambulant umsetzbar\, erfordern keine spezielle Ausstattung und lassen sich flexibel in bestehende Behandlungskonzepte integrieren. \nSie verlassen diesen Kurs mit fundiertem Wissen über das schematherapeutische Modell\, praktischen Fertigkeiten in imaginativen Techniken und der therapeutischen Kompetenz\, auch hartnäckige emotionale Muster wirksam zu behandeln.
URL:https://psifit.grunddesigngmbh.com/kurs/wenn-ich-mir-vorstelle-wie-es-gewesen-ist-und-was-ich-haette-brauchen-koennen-imaginative-techniken-in-der-schematherapie/
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SUMMARY:Man muss ja nicht zwischen den Stühlen sitzen - Stühlearbeit in der Schematherapie
DESCRIPTION:Erfahren Sie\, wie Sie die Kraft der Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen gezielt in Ihre therapeutische Praxis integrieren können! In diesem intensiven und praxisorientierten Kurs werden „handwerkliche“ Strategien aus der Schematherapie vorgestellt und eingeübt\, um destruktive innere Dialoge aufzulösen. Häufig gefangen in selbstschädigenden inneren Gesprächen\, lernen die Patienten ihre inneren Anteile auf Stühlen im Therapieraum darzustellen und deren biografische Ursprünge zu erkunden.\nDurch emotionale Aktivierung werden versteckte Überzeugungen und infantile Schutzstrategien sichtbar gemacht\, um eine gesunde Neustrukturierung des inneren Dialogs zu ermöglichen. Der Kurs vermittelt nicht nur theoretische Grundlagen und aktuelle Forschungsergebnisse\, sondern legt besonderen Wert auf die praktische Anwendung und das gezielte Einüben fürsorglicher und kraftvoller Interventionen gegen destruktive Selbstgespräche.\nBringen Sie gerne eigene Fälle mit und erweitern Sie Ihre therapeutischen Fähigkeiten mit dieser transformativen Technik\, die nachhaltige Veränderungen im Selbstbild und in der inneren Dialogführung Ihrer Patienten fördern kann.
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SUMMARY:Wenn ich mir vorstelle\, wie es gewesen ist und was ich hätte brauchen können - Imaginative Techniken in der Schematherapie
DESCRIPTION:Dieser Kurs bietet einen umfassenden Einblick in das schematherapeutische Störungsmodell\, das den Zusammenhang zwischen aktuellen Symptomen\, interpersonellen Konflikten und biografischen Prägungen aufzeigt.\nEin besonderer Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung wirkungsvoller Behandlungsstrategien\, mit einem Fokus auf imaginativen Techniken. Diese ermöglichen eine emotionale Brücke zwischen gegenwärtigen Schwierigkeiten und den seelischen Verletzungen der Kindheit zu schlagen. Durch das Verstehen der zugrunde liegenden Bedürfnisse und die Einsicht\, was in der Kindheit gefehlt hat\, lassen sich problematische Verhaltensweisen nachhaltig verändern.\nMit einer Haltung von Fürsorge und Selbstakzeptanz kann es gelingen\, chronisch selbstschädigende Muster zu überwinden. Vertiefen Sie in diesem Kurs Ihr schematherapeutisches Wissen und gewinnen Sie Sicherheit in der Anwendung imaginativer Techniken\, um Patienten in ihrer Entwicklung zu unterstützen!
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SUMMARY:Man muss ja nicht zwischen den Stühlen sitzen – Stühlearbeit in der Schematherapie
DESCRIPTION:Erfahren Sie\, wie Sie die Kraft der Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen in Ihre therapeutische Praxis integrieren können! In unserem intensiven und anwendungsorientierten Kurs werden „handwerkliche“\, schematherapeutische Strategien demonstriert und geübt. Selbstschädigende innere Dialoge\, in denen die Patienten gefangen sind\, werden auf Stühlen im Therapieraum nachgestellt und auf ihre biografische Herkunft zurückgeführt.\nLernen Sie\, wie durch emotionale Aktivierung unsichtbare Überzeugungen und infantile Schutzstrategien aufgedeckt werden können\, um eine gesunde Restrukturierung des inneren Dialogs zu fördern. Dieser Kurs bietet nicht nur theoretische Einblicke und aktuelle Forschungsergebnisse\, sondern legt besonderen Wert auf die praktische Anwendung und das Einüben fürsorglicher und kraftvoller Einsprüche gegen destruktive Selbstgespräche.\nBringen Sie gerne eigene Fälle mit und bereichern Sie Ihre therapeutischen Fähigkeiten um diese transformative Technik.
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SUMMARY:Wenn ich mir vorstelle\, wie es gewesen ist und was ich hätte brauchen können - Imaginative Techniken in der Schematherapie
DESCRIPTION:Dieser Kurs bietet einen umfassenden Überblick über das schematherapeutische Störungsmodell\, das den Zusammenhang zwischen gegenwärtigen Symptomen\, interpersonellen Problemen und dem biografischen Kontext darstellt. \nEin Schwerpunkt des Kurses liegt auf der Vermittlung von effektiven Behandlungsstrategien\, insbesondere auf der Anwendung von imaginativen Techniken. Durch sie gelingt es\, eine affektive Brücke zwischen den Problemen in der Gegenwart und den seelischen Verletzungen in der Kindheit zu schaffen. \nDie problematischen Verhaltensweisen lassen sich verändern\, wenn wir die Not verstehen\, unter der diese entstanden sind\, und wenn wir spüren\, was wir als Kinder gebraucht hätten. Mit fürsorglichem Verhalten und Selbstakzeptanz können die chronifizierten selbstschädigenden Verhaltensmuster überwunden werden. Vertiefen Sie mit diesem Kurs Ihr schematherapeutisches Fachwissen und gewinnen Sie Sicherheit in der Anwendung imaginativer Techniken!
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