Prof. Dr. Arnold Lohaus

Prof. Dr. Arnold Lohaus

Entwicklungspsychologe · Experte für Stressprävention im Kindes- und Jugendalter · Hochschullehrer & Lehrbuchautor

 

Wenn Entwicklungspsychologie zum Kompass für kindliche Gesundheit wird

Prof. Dr. Arnold Lohaus zählt zu den prägenden Persönlichkeiten der deutschen Entwicklungspsychologie. Seine Forschung zur Stressbewältigung bei Kindern und Jugendlichen hat das Fach über Jahrzehnte beeinflusst – sowohl theoretisch als auch in der praktischen Präventionsarbeit. Er zeigt, wie eng Entwicklung, Gesundheit und Alltagsbelastungen miteinander verwoben sind – und wie Prävention wirken kann, wenn sie wissenschaftlich fundiert und alltagsnah gestaltet ist.

 

Ein akademischer Weg durch die zentralen Standorte der Entwicklungspsychologie

• Professur für Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universität Bielefeld
• Zuvor Professur für Entwicklungspsychologie an der Universität Marburg
• Wissenschaftliche Ausbildung und Tätigkeit an der Universität Münster
• Seit Jahrzehnten Mitglied in zahlreichen Fachgremien, Herausgebergremien und Forschungsverbünden

Dieser Weg zeigt eine konstante wissenschaftliche Ausrichtung: Entwicklung verstehen, Gesundheit stärken und Prävention evaluieren.

 

Schwerpunkte, die das Feld geprägt haben

 

Stress im Kindes- und Jugendalter – Forschung mit Substanz

 

Prof. Lohaus gilt als einer der führenden Experten für:

• kindliches und jugendliches Stresserleben
• Stressbewältigungsstrategien und Geschlechtsunterschiede
• psychosoziale Risikofaktoren
• Entwicklungsverläufe zwischen Belastung und Resilienz

Mehrere Längsschnittstudien belegen seinen Beitrag zur empirischen Fundierung dieser Themen.

 

Gesundheitspsychologie & Präventionsforschung

Er verbindet entwicklungspsychologische Grundlagen mit praktischen Interventionsprogrammen – ein Bereich, in dem er deutschlandweit Pionierarbeit geleistet hat.

 

Von der Theorie zur Praxis: Präventionsprogramme, die Schulen verändert haben

Prof. Lohaus ist Mitentwickler und Evaluator von Programmen, die bundesweit eingesetzt werden:

 

• „Bleib locker“
  Ein etabliertes Stresspräventionsprogramm für Grundschulkinder – vielfach evaluiert, praxiserprobt und in Schulcurricula implementiert.

 

• „SNAKE“ (Stress nicht als Katastrophe erleben)
  Ein Interventionsprogramm für Jugendliche, das Stressregulation, Lebensbewältigung und Selbstwirksamkeit stärkt.

 

Diese Programme sind Beispiele für eine Entwicklungspsychologie, die den Weg in Klassenzimmer und Familien findet – nicht nur in Fachzeitschriften.

 

Diagnostik weitergedacht: Werkzeuge, die verstanden werden wollen

Prof. Lohaus ist u. a. Initiator oder Mitautor wichtiger diagnostischer Verfahren:

• SSK – Fragebogen zum Stresserleben und Stressbewältigung im Kindesalter
• Diagnoseinstrumente zu Gesundheitsverhalten und Selbstregulation
• Arbeiten zu Entwicklungsdiagnostik und Resilienzfaktoren

Sein diagnostischer Ansatz ist transaktional: Stress entsteht im Zusammenspiel von Kind, Umwelt, Anforderungen und Ressourcen.

 

Standardwerke, die eine ganze Generation ausgebildet haben

Seine Lehrbücher gehören zu den meistgenutzten im deutschsprachigen Raum, darunter:

• „Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters“ (mehrere Auflagen, Standardwerk)
• „Entwicklungspsychologie des Jugendalters“
• „Gesundheitspsychologie im Kindes- und Jugendalter“
• zahlreiche Herausgeberschaften zu Interventions- und Entwicklungsmodellen

Diese Werke zeigen seine didaktische Stärke: komplexe Zusammenhänge klar, präzise und praxisrelevant darzustellen.

 

Forschung, die in die Praxis hineinwirkt

Prof. Lohaus verbindet Theorie und Versorgung auf besondere Weise:

• Stressforschung, die Schulen, Kliniken und Pädagogik erreicht
• Präventionsprogramme, die nachhaltig wirken
• Entwicklungsmodelle, die psychotherapeutische Arbeit strukturieren
• empirische Erkenntnisse, die den Alltag von Fachkräften erleichtern

Seine Arbeit zeigt: Prävention ist wirksam, wenn sie wissenschaftlich fundiert, früh ansetzt und für Kinder wirklich verständlich ist.

 

Warum seine Expertise in der Weiterbildung unverzichtbar ist

Prof. Dr. Arnold Lohaus steht für eine Entwicklungspsychologie, die gesundheitsbezogen denkt, praxisnah bleibt und belastbare Daten liefert.
Für Psychotherapeut:innen, Pädagog:innen und Gesundheitsfachkräfte bietet er ein tiefes Verständnis dafür, wie Kinder und Jugendliche Belastungen erleben und wie wir sie dabei fachlich begleiten können.